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    2019年吉林省特岗教师招考判断题强化练习及答案详解(8)

    2019-04-17 11:46:56| 来源:

    彩88彩票 www.debsether.com 判断题

    1.用来描述世界,回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。(  )

    2.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。(  )

    3.条件反射是后天经过学习才能形成的反射,如“谈虎色变”“蜘蛛结网”等。(  )

    4.桑代克的联结—试误说抹杀了人类学习与动物学习的本质区别。(  )

    5.教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。(  )

    6.广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。(  )

    7.一种人工诱导的无性生殖或者自然的无性生殖,可以实现一个或多个细胞生物在遗传上与另外一种生物完全一样。这种技术是克隆技术。(  )

    8.科尔伯格认为道德发展的三个水平为:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。(  )

    9.我国现代学制的建立早于欧美国家。(  )

    10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。(  )

    11.班主任的经常性工作是设计并开展社会实践。(  )

    12.在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中,第一信号系统是人类所特有的。(  )

    13.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”出自《孟子》,论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。(  )

    14.“勤能补拙”说的是非智力因素对智力因素的影响。(  )

    15.个别化教学就是个别教学。(  )

    16.依法执教的主体是教师。(  )

    17.教书是手段,育人是目的。(  )

    18.比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏灵活性的表现。(  )

    19.研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到50%。(  )

    20.在西方,“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。(  )

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    (责任编辑:李玉莹)

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